• In the context of a Pilot Project on long-term mobility for apprentices, supported by the European Parliament, on 25 January the Commission has published a call for proposals (VP/2017/007). This action builds upon a first call for proposals of similar nature launched in 2016 (VP/2016/010).



  • The Pilot Project's overall aim is to test the viability of setting up "A European framework for (long-term) mobility of apprentices", enabling young apprentices to develop their skills and enhance employability, while strengthening their sense of European citizenship.


  • An Information Session will take place on 22 February. More info is available on the page of the call.


  • The deadline for applications is 29 March 2017.


  • Three main objectives will guide the actions financed under this call for proposals:
  1. assess to what extent demand exists among relevant stakeholders for developing long-term (6 to 12 months) transnational apprentice mobility schemes, and the uptake of such schemes;
  2. identify obstacles (legal, practical, institutional, academic, etc.) that prevent apprentices from carrying out longer-term stays abroad;
  3. identify and disseminate good practices and success factors for long-term work placements for apprentices.

Νέα & Ανακοινώσεις


Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού
Αναβύσσου 2, 2025 Στρόβολος
Τ. Θ. 25431, 1392 Λευκωσία, Κύπρος
Τηλέφωνο: 22515000
Τηλέφωνο Λειτουργού
Εξυπηρέτησης: 22390300
Τηλεομοιότυπο: 22496949
Ηλ. Διεύθυνση:

ΑνΑΔ - Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού © Πνευματικά δικαιώματα 2021


Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies προκειμένου να λειτουργεί καλύτερα και να βελτιώνει την εμπειρία σας κατά τη διάρκεια της πλοήγησης σας. Επιλέγοντας το παρακάτω πλαίσιο "Αποδοχή και κλείσιμο", παρέχετε τη συγκατάθεσή σας για τη χρήση των cookies, εκτός από αυτά που κρίνονται ως απολύτως απαραίτητα για τη λειτουργία αυτού του ιστότοπου. Διαβάστε την Πολιτική Cookie για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα cookies που χρησιμοποιούμε και τον τρόπο διαγραφής ή αποκλεισμού τους. .

Αποδοχή και κλείσιμο Διαβάστε περισσότερα