Νέα / Ανακοινώσεις

Η Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού Κύπρου (ΑνΑΔ) αντιλαμβανόμενη τις δυσκολίες που δημιουργεί η πανδημία του κορωνοϊού SARS-CoV-2 στην Κύπρο και με στόχο να συμβάλει, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων και της δραστηριοποίησής της, στην προσπάθεια για περιορισμό της εξάπλωσης του κορωνοϊού SARS-CoV-2, αποφάσισε την αξιοποίηση μεθόδων εξ αποστάσεως ηλεκτρονικής μάθησης από τους οργανωτές προγραμμάτων κατάρτισης.

Για τον λόγο αυτό η ΑνΑΔ ετοίμασε Συμπλήρωμα Οδηγών Πολιτικής και Διαδικασιών για την «Αξιοποίηση Μεθόδων εξ Αποστάσεως Ηλεκτρονικής Μάθησης σε Προγράμματα Κατάρτισης», το οποίο τέθηκε σε ισχύ από την 26^η Μαρτίου 2020. Το Συμπλήρωμα έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της ΑνΑΔ www.anad.org.cy.

Η δυνατότητα αξιοποίησης μεθόδων εξ αποστάσεως ηλεκτρονικής μάθησης από τους οργανωτές προγραμμάτων κατάρτισης ισχύει για τα ακόλουθα πέντε Σχέδια:

• Πολυεπιχειρησιακά Προγράμματα Κατάρτισης – Συνήθη
• Πολυεπιχειρησιακά Προγράμματα Κατάρτισης – Ζωτικής Σημασίας
• Μονοεπιχειρησιακά Προγράμματα Κατάρτισης στην Κύπρο
• Μονοεπιχειρησιακά Προγράμματα Κατάρτισης στην Κύπρο (Κρατικές Ενισχύσεις)
• Προγράμματα Συνεχιζόμενης Κατάρτισης Συνδικαλιστικών Στελεχών

Οι κύριες πρόνοιες για την εφαρμογή της εξ αποστάσεως ηλεκτρονικής μάθησης αφορούν τα ακόλουθα:

• Δεν απαιτείται η φυσική παρουσία εκπαιδευτή/εκπαιδευτών στον χώρο κατάρτισης. Οι εκπαιδευτές μπορεί να βρίσκονται οπουδήποτε, ακόμη και στο εξωτερικό.
• Παρέχεται η δυνατότητα σε όλους τους συντελεστές του προγράμματος κατάρτισης (οργανωτής, εκπαιδευτές, καταρτιζόμενοι) να βρίσκονται σε οποιονδήποτε χώρο που τους παρέχει τη δυνατότητα σύνδεσης και χρήσης εργαλείων εξ αποστάσεως ηλεκτρονικής μάθησης.
• Τα εργαλεία που θα χρησιμοποιηθούν για την υλοποίηση των προγραμμάτων κατάρτισης μέσω αξιοποίησης μεθόδων εξ αποστάσεως ηλεκτρονικής μάθησης πρέπει να διασφαλίζουν περιβάλλον με δυνατότητες για σύγχρονη εξ αποστάσεως ηλεκτρονική μάθηση με ταυτόχρονη συμμετοχή εκπαιδευτή και καταρτιζομένων, πρόσβαση του οργανωτή και εκπροσώπων της ΑνΑΔ στο περιβάλλον μάθησης, αλληλεπίδραση μεταξύ όλων όσων πιθανόν να έχουν πρόσβαση στο περιβάλλον μάθησης όπως εκπαιδευτή, καταρτιζομένων, οργανωτή και εκπροσώπων της ΑνΑΔ, χρήση ενεργητικών, συμμετοχικών και διαδραστικών τεχνικών κατάρτισης, εφαρμογή αξιολόγησης μέσω τηλεψηφοφορίας και ηλεκτρονική καταγραφή της κάθε συνάντησης του προγράμματος κατάρτισης, νοουμένου ότι έχει εξασφαλιστεί η αποδοχή των συμμετεχόντων.

Διαβάστε περισσότερα